Hoe kunnen logopedisten en audiologen telepraktijk effectief inzetten bij kinderen tot 12 jaar? Met deze vraag gingen onderzoekers van Thomas More, UC Louvain en U Liège aan de slag. De aanleiding vormde de pandemie die maakte dat telepraktijk noodgedwongen werd ingezet.  Een bijdrage aan Blender 2023 door Wendy D'haenens van Thomas Morehogeschool en professor Jolijn Vanderauwera en Femke Vanden Bempt van de UC Louvain.

In de Digiwatte? videoreeks legt Bart Verbeeck verschillende digitale toepassingen uit. Elke aflevering bespreekt hij een nieuw thema om ervoor te zorgen dat iedereen stap voor stap kan bijleren over de digitale wereld. Er worden verschillende thema’s besproken: je kan bijleren over chatten en e-mailen, maar ook over het bekijken van je gezondheidsgegevens en nog veel meer!

Deze nota bevat een sjabloon om een concrete, verstaanbare 'geïnformeerde toestemming" op te maken als je als professional wil beeldbellen met cliënten in hulpverlening en zorg.

In Homo digitalis kijkt Thierry Geerts, topman van Google België, naar de gevaren en de kansen van de digitale revolutie. Zonder taboes en met de blik vooruit geeft hij talloze prikkelende voorbeelden van hoe de digitalisering ons als mens en samenleving beinvloedt.

#eHeld is een zeer luchtig fictief dagboek vol anekdotes gebaseerd op 39 interviews met zorgprofessionals en experts, literatuuronderzoek en eigen praktijkervaring van de auteur. Er is aandacht voor thema's als trends, zorgtechnologietoepassingen, preventie, positieve gezondheid, digivaardigheden, multidisciplinair samenwerken, duurzaamheid en vitaliteit.

Imec.digimeter is dé studie bij uitstek om digitale transformatie bij Vlamingen in de brede zin van het woord jaarlijks in kaart te brengen. Dit doen de auteurs om zowel de burger, beleid, kennisinstellingen als industrie inzicht te geven in veranderende behoeften, gewoontes en attitudes. Hiermee bieden ze een houvast in onze snel veranderende digitale maatschappij - niet in het minst voor de ontwikkelaars en aanbieders van een digitaal aanbod.

Inspiratiedag digitale inclusie - webinar 3: Digitale inclusie: van waar komen we, waar staan we vandaag en waar gaan we naartoe?

Inspiratiedag digitale inclusie - webinar 2: digitale inclusie in welzijnsvoorzieningen

Inspiratiedag digitale inclusie - webinar 1: Digihelpers in de kijker

Wat werkt er nu écht inspirerend in blended welzijnswerk? Waarrond en hoe stralen sociaal werkers enthousiasme uit als ze face-to-face- en online sociaal aanbod combineren? Dit dossier geeft antwoorden door onder andere in te zoomen op digitale inclusie, een kader rond criteria omtrent wat sociaal werkers inspireert, een link naar 38 getuigenissen over sterke digitale sociaal-werkpraktijken, kanttekeningen bij digitalisering.

Via Bandbreedte zet de Vlaamse Overheid vanuit Agentschap Opgroeien in op het versterken van blended ondersteuning van kinderen jongeren en gezinnen met focus op jeugdhulp. In dit dossier wordt het patchwork-aanbod van Opgroeien beschreven en worden uitdagingen voor de toekomst geformuleerd.

In dit dossier gaan de auteurs op zoek naar de mogelijkheden van zelfhulp-apps voor geestelijke gezondheid. Ze focussen vooral op waar deze te vinden zijn en wat de voorwaarden zijn om deze effectief in te zetten. Het belang van begeleiding blijkt hierbij cruciaal te zijn. Een aanvullende literatuurlijst wijst je de weg naar meer info.

Via de inzichten en tips in deze brochure, kan je als digihelper:

• beter begrijpen waarom iemand risico loopt op digitale uitsluiting;
• de signalen herkennen die aangeven dat iemand niet digitaal vaardig is;
• deze digistarters beter begeleiden, zowel in groep als 1-op-1; en
• hen correct doorverwijzen naar professionele actoren.

In dit boek geeft de auteur zeer praktische tips - ook met een focus op schrijven voor het web. Vandaar dat het werken met beelden en scanbaar schrijven een prominente plaats krijgen.

Dit campagnedossier van Welzijnszorg focust op digitale inclusie vanuit drie brillen:

• wat is nu eigenlijk het probleem van digitale ongelijkheid;
• hoe wordt de digitale kloof nu aangepakt;
• wat zijn aanbevelingen en politieke eisen omtrent het aanpakken van e-inclusie.

Dit dossier benadert digitale inclusie vanuit een sterk sociaal werkperspectief.

In dit doctoraatsonderzoek wordt een nieuw transitioneel blended care programma voor jeugdhulpverlaters ontwikkeld, geïmplementeerd en geëvalueerd.

Het programma focust op een blended care begeleidingsmethodiek en een app voor het scharniermoment van jongeren uit de jeugdhulp naar volwassenheid.

Dit gebruikersonderzoek van IPSOS bij jongeren en hun sociaal netwerk brengt de ervaringen en verwachtingen in verband met online communiceren in de context van hulpverlening in kaart.

Er wordt aandacht besteed aan

• het algemeen gebruik van online communicatie;
• online communicatie in de hulpverlening;
• een ideale online tool voor de hulpverlening.

In deze presentatie gaat Tom Van Daele (Thomas More hogeschool) in op drie centrale vragen:

• Waarom je smartphone en apps gebruiken?
• Hoe ga je zelf op zoek en waar moet je op letten?
• Hoe benut je het potentieel van de app die je kiest?

Naar aanleiding van de pandemie-ervaringen formuleren de auteurs aanbevelingen voor de best mogelijke context waarin e-mental health een aanvulling kan vormen voor de huidige geestelijke gezondheidszorg. De aanbevelingen zijn gegroepeerd rond 

• (a) hoe technologie optimaal kan ingezet worden in de psychotherapeutische praktijk, 
• (b) hoe e-mental health integreren in het zorgstelsel en 
• (c) hoe e-mental health-toepassingen best ontwikkeld worden.

In dit artikel rapporteren de onderzoekers over de vergelijking van 3 vormen van digitale ondersteuning bij geestelijke gezondheidszorg. Ze vergeleken het gebruik van automatische e-mails, extra persoonlijke SMS-en en extra ondersteuning via videoconferenties.